Plan de Proyecto Productivo de cultivo orgánico
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. Institución Educativa: “Julio Gutiérrez Solari”
2. Director: Leopoldo Villoslada Suárez
3. Áreas involucradas: CTA, Arte, Comunicación
4. Docentes responsables: Lic. Hady Janneth Alvarez Mostacero
Lic. César Alberto Paredes Castillo
5. Alumnos responsables: Equipo de líderes y todos los alumnos de
Educación Secundaria
6. Nivel: Secundaria
II. DENOMINACIÓN: SEMBRANDO VIDA
III. JUSTIFICACIÓN:
En la actualidad, Se habla mucho de cultivo orgánico. Si nos centramos en cada uno de ellos, veremos que en la práctica el cultivo orgánico se ha extendido en casi todos los lugares donde habita el ser humano, tratando de buscar una alimentación más sana y evitando la contaminación ambiental.
En esta oportunidad considerando que los procesos de urbanización y migración, han provocado que se disminuyan los terrenos de cultivo y los espacios en las viviendas para jardines, nos centraremos en el cultivo de las hortalizas caseras en maceteros, los cuales no necesitan de mucho espacio y permitirán obtener un producto al alcance de nuestras manos que se convertirá en el respaldo de alimentación de nuestra población milagrense y en un proyecto productivo que nos ayudará a implementar las áreas implicadas.
Considerando lo anteriormente expresado creemos conveniente y viable el desarrollo del proyecto productivo “Sembrando vida”, el cual en su inicio realizará una exposición y muestra en la Institución Educativa . Además se considerará la presentación de textos relacionados con el cultivo orgánico.
IV. OBJETIVOS:
4.1. Desarrollar capacidades y actitudes de investigación y análisis crítico en los escolares, mediante la identificación de los principales ejes económicos de su localidad y de las actividades económico productivas que contribuyan con el desarrollo de su IE y localidad.
4.2. Promover en la IE y en los escolares el acercamiento al sector productivo, mediante el fortalecimiento de capacidades para concretar alianzas estratégicas con instituciones públicas y/o privadas locales para la implementación y ejecución de l proyecto productivo planteado.
4.3. Involucrar a los escolares en proyectos productivos rentables y sostenibles que fomenten la participación en los asuntos ambientales y en la promoción del desarrollo local.
4.3. Fomentar autonomía y liderazgo en las diversas situaciones de la vida cotidiana, incentivando el gusto por la narrativa, poesía y su significación en el cuidado con el medio ambiente.
4.4. Promover el liderazgo escolar en los estudiantes de secundaria de La IE. a través del desarrollo de la interculturalidad, el emprendimiento y el mejoramiento continuo.
V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES GENERALES:
| FECHA | ACTIVIDAD | RESPONSABLE |
| Diciembre de 2011 | Formulación del plan de actividades. | COMISIÓN CENTRAL: Lic. Hady Janneth , César Paredes Castillo. Equipo de Líderes escolares |
| Diciembre de 2011 | Reunión para la aprobación del plan de actividades con los docentes de las áreas implicadas. | Dirección, Comisión Central y docentes de Comunicación, Arte y CTA, equipo de líderes escolares |
| Julio primera semana | Capacitación a los alumnos para realización de siembra | Docentes del área de Comunicación y CTA |
| Julio primera semana | I siembra de Hortalizas “lechuga” | Docentes de Comunicación y CTA |
| Julio cuarta semana | I siembra de rabanitos | Docentes de Comunicación y CTA |
| Julio | Busca de auspiciadores para el desarrollo de la “I Ecoferia para el desarrollo Sostenible”. | Docentes del área de comunicación y Equipo de líderes escolares |
| Agosto Tercera y cuarta semana | Recojo de textos producto de la experiencia con el cultivo orgánico Segunda siembra en espacios disponibles dentro de la IE. | Docentes del área de comunicación |
| 27 de agosto | I Ecoferia para el desarrollo sostenible. Muestra de cultivo orgánico y textos | Docentes del área de Comunicación, Arte y CTA, Equipo de líderes escolares |
| segunda semana de setiembre | Cosecha y venta de productos Primera evaluación de proyecto productivo | Docentes del área de Comunicación, Arte y CTA, Equipo de líderes escolares |
| Tercera semana de setiembre | Segunda siembra individual y en espacios disponibles dentro de la IE. | Docentes del área de Comunicación, Arte y CTA, Equipo de líderes escolares |
| Primera semana de noviembre | Cosecha y venta de los productos obtenidos | Docentes del área de Comunicación, Arte y CTA, Equipo de líderes escolares |
| Diciembre | Informe final de logros, dificultades y sugerencias de las actividades programadas para cada uno de los proyectos | Comisión Central , docentes de áreas y equipo de líderes escolares |
SEMBRANDO VIDA
Nuestra sociedad actual marcada por consumismo desmesurado de productos artificiales (alimentos chatarra) nos abre la posibilidad de una seria reflexión respecto a nuestros hábitos alimenticios; pero no podemos emitir juicios válidos sino somos parte de una experiencia directa de cultivos. Es por ello que una de las líneas de base del PEEG apunta a la toma de conciencia para el consumo de productos orgánicos.
Es así que la I MUESTRA DE CULTIVOS ORGÁNICOS tiene como objetivo principal concientizar a nuestros estudiantes para que asuman con responsabilidad el cultivo de lechugas y rabanitos en macetas. Es ta acción, si bien es cierto, no constituye un descubrimiento; sin embargo, estamos seguros que despertará su curiosidad por rescatar la importancia de los vegetales en nuestra vida.
Transversalmente a esta acción, nuestros estudiantes irán asumiendo valores de respeto, responsabilidad y amor a nuestros recursos vegetales de tal manera que tengan la plena seguridad de contribuir en su calidad de vida y el desarrollo sostenible de su comunidad.
Esta muestra inicial de cultivos órganicos denominada "SEMBRANDO VIDA" tiene como meta el cultivo de 500 lechugas y 1500 rabanitos, bajo la responsabilidad de los alumnos del nivel secundario de nuestra I.E. "Julio Gutierrez Solari".
2 comentarios:
waaaaaooooo lindo es conservar una lechuga
Si es una nueva experiencia..
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